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180分

実験

8名

「飛ぶものを作って飛ばそう！」
○ふわふわスチロール板で飛ぶものを作ろう！
○熱気球を飛ばそう！
○ストローロケットを飛ばそう！
○無重力を知ろう！

講師:遠藤　純夫(JAXA宇宙教育センター　参事)
支援:宮原　有香

導入
(30分)

生き物の「飛ぶ」

○オオカバマダラやアネハヅルのVTRを見て、人間以外の飛ぶ生き物はどのような飛び方をしているのかを知る

◎生き物の飛ぶ様子の説明
◎機械操作

△先生の説明を聞く

○生き物により、いろいろな飛び方がある事に気がつかせ、その形などに注目させる

展開
(135分)

「飛ぶものをつくろう」

1.ふわふわスチロール板で飛ぶものをつくろう！

2.もっとおおきなものを飛ばそう～みんなで熱気球を飛ばそう！～

3.もっと遠くに飛ばそう～ストローロケットを飛ばそう！～

◎子どもの活動に応じながら適切な助言をする

1.△ふわふわスチロール板を使い、形を工夫しながら凧をつくったり、飛ぶものを作ったりする

△みんなで協力して、ビニールをつなぎ、完成した気球にマジックで絵を描き完成させる

2.◎気球ランチャーにガスをつけ気球を飛ばす

△ビニールを持ち、気球が膨らむまで抑える

△気球の飛ぶ様子を観察する

2.△ストローにつける粘土の量を変えたり、ストローの長さをかえたりして、よく飛ぶストローロケットを考え、作り、飛ばす

2.○熱気球はガスの噴出し部分が熱くなる為、ビニールの持ち方に留意する

3.○ストローロケットは飛ばす前に「3、2、1、0、！」などといった掛け声をかけるなど、約束を決めておきストロー発射時の衝突などに注意する

まとめ
(15分)

宇宙まで飛んでいくとどうなるんだろう？～無重力を知ろう～

○無重力実験のビデオを見ながら無重力状態だと物質や生き物の活動がどうなるかを知る

◎無重力についての説明　　
◎機械操作

△先生の説明を聞く