1

10月30日

20分

講義

266名

スペースプログラムでの体験について全校集会で発表

2

11月30日

45分

授業

22名

宇宙食のひみつ

導入
(5分)

・アルファ米を観察する（何なのか考える・おいしい食べ方を考える）

△アルファ米を手にとって観察する

アルファ米の正体は明かさない

展開
(35分)

・宇宙食米・宇宙食についての話を聞く


・カレー・ラーメン・ハンバーガーの宇宙食に向いている点、向いていない点について班ごとに考え、発表する







・カレーが宇宙食に向いている理由を考える

・アルファ米とスペースカレーを試食する

◎宇宙食についてのプレゼンを行う

◎実物の宇宙食を紹介する

△班ごとに担当する物を一つ選び、話し合う

△向いている点と向いていない点について短冊にまとめ、宇宙食としておすすめできるかどうかを考える

△班ごとに前に出て発表する（向いている点・向いていない点・おすすめできるかどうか・決め手になった点）

◎3つの中で一番宇宙食に向いているのはカレーであることを知らせる

宇宙食の条件についても触れる

考えが深まりにくい時には、先に宇宙食の条件について話したり、宇宙食の話を簡単に振り返るなどの手立てを行う


先にアルファ米のみで試食しする

濃いめの味付けについての感想が出れば、宇宙では味覚が鈍ることについても触れる

まとめ
(5分)

・感想を書く

・時事からの流れを知る