＜全授業を通した指導目標＞
新型ロケット「イプシロン」の打ち上げや若田宇宙飛行士のソユーズ打ち上げ等と時期を同じくし、この授業を通して、宇宙および天体等、興味・関心を高める。
＜対象＞
中学３年生 １０名
＜期間＞
平成２５年１１月８日
＜区分＞
- 教科 (理科)
授業連携
ロケットの原理と仕組（構造）
東京都・小笠原村立小笠原中学校
- 中学校
- 中3
- 理科
概要
構成表
回 |
実施日 |
時間 |
形式 |
人数 |
授業内容 |
|---|---|---|---|---|---|
1 |
60分 |
講義 実習 |
10名 |
講義：ロケットの原理と仕組 実習：ペットボトルロケットの作成と実射 |
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講師：宇津巻 竜也 （JAXA 宇宙教育センター） |
『授業記録シート』
時間配分 |
学習内容 |
◎教師の活動 △生徒の活動 |
指導上の留意事項 |
|---|---|---|---|
導入 (10分) |
・JAXAについて紹介 |
◎打ち上げ映像 △実際の打ち上げ映像をみながらの紹介に興味・関心が高まっていった。 |
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展開 (45分) |
１． ロケットの原理と仕組の説明 ２． ペットボトルロケットの作成 ３． ペットボトルロケットの実射（校庭） |
◎ICTの活用（パワーポイント） △用語で難しい面もあったが、全体像はつかめている感じがする。 △よく取り組んでいた。 △自分で作ったものを実射し、それぞれの飛距離からいろいろな分析的発言がみられた。 |
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まとめ (5分) |
・本日のまとめ |
授業の感想・メモ
- 2時間枠で設定できていたら、全体的なゆとりが取れ、より理解が深まったと思われる。
東京都・小笠原村立小笠原中学校
