授業連携 | 宇宙での生活（食事・衣服・住まい）

概要

実際に宇宙開発事業に携わるJAXAの方の話を聞き、宇宙への生活に興味をもつ。

小学５、６年生　６４名

平成２５年６月７日

ISTS

構成表

時間配分	学習内容	◎教師の活動 △生徒の活動	指導上の留意事項
講義 (60分)	ISSについて無重力について宇宙での生活について宇宙飛行士になるには	△熱心に聞いていた △ロケットの打ち上げやISSから見た地球の映像に驚いていた △無重力状態での人や動物の行動や液体の様子などに興味をもち、無重力状態はどのようにして起きるのかについて、大変興味をもって参加していた。	電子黒板を全児童が見やすい位置に設置する。空調設備のある部屋で実施する。

講師の持参されたVTRを視聴して、無重力状態における様々な現象に興味を持ち、日頃宇宙に対して興味をもっていなかった児童・職員も満足していた。宇宙飛行士の試験では、閉鎖空間に閉じこめわざといじわるをするなど、子どもたちにとっては何もかもが新鮮で、大興奮だった。授業後の質問コーナーでは、多くの質問が子どもたちから出された。宇宙へ飛び立つ前に遺書を書くこと、宇宙飛行士になってもすぐに宇宙に行けるとは限らないことなど、キャリア教育の観点からも非常に勉強になったと痛感した。可能ならば、また本校にきていただきたいと感じた。

愛知県・阿久比町立草木小学校