＜全授業を通した指導目標＞
宇宙の不思議について知り、学んだことを元に、宇宙のおもしろさを伝える。
＜対象＞
小学６年生 ３０名
＜期間＞
平成２６年１月２７日
＜区分＞
- 総合学習の時間
授業連携
宇宙の始まりと終わり
神奈川県・相模原市立谷口台小学校
- 小学校
- 小6
- 総合的な学習の時間
概要
構成表
回 |
実施日 |
時間 |
形式 |
人数 |
授業内容 |
|---|---|---|---|---|---|
1 |
45分 |
授業 |
30名 |
宇宙の始まりと終わり |
|
講師：広浜 栄次郎 （JAXA 宇宙教育センター） |
『授業記録シート』
時間配分 |
学習内容 |
◎教師の活動 △生徒の活動 |
指導上の留意事項 |
|---|---|---|---|
導入 (15分) |
・宇宙の惑星について 太陽の誕生 私たちの銀河系 |
△映像を見ながら、真剣に話を聞いていた |
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展開 (25分) |
・宇宙の始まりについて 星の誕生・最後 ブラックホール 宇宙に終わりがあるのか |
△映像を見ながら、真剣に話を聞いていた |
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まとめ (5分) |
・質疑応答 |
△質問ができていた |
授業の感想・メモ
- 今回はクラスの1人の子の疑問をもとに、こういった授業をお願いしました。子どもは、聞くこと、見ること中心だったので活動については特にありません。映像を見ることができたので、とても真剣に話を聞いていたのが印象的でした。今回お話いただいたことを元に、発表につなげます。ありがとうございました。
神奈川県・相模原市立谷口台小学校
