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教員研修

浜田市教育研究会理科研修テーマ『科学的思考を高めるための指導のあり方～月と宇宙～』

島根県・浜田市教育研究会理科部会

概要

全研修を通した趣旨

理科に関する専門性を深めると共に、児童・生徒に興味・関心を持たせる学習指導内容と方法について研修し、指導力の向上を図る。

対象

小学校の教諭２９名、中学校教諭１４名　

▲月や地球、太陽系の大きさと距離に関する演習の様子

期間

平成２０年１０月７日

構成表

回	実施日	時間	形式	人数	内容
1	10月7日	150分	講義	43名	「月探査機「かぐや」と月の科学」（60分）
					講師：加藤　學（JAXA宇宙科学研究本部　固体惑星科学研究系　教授）
			演習		「月や地球、太陽系の大きさと距離に関する演習」（60分）
					指導：遠藤　純夫（全国中学校理科教育研究会　顧問）
			その他		JAXA宇宙教育センターの活動や教材・連携事例紹介等（10分）
					講師：岸　詔子（JAXA宇宙教育センター　主査）支援：岸　詔子

島根県・浜田市教育研究会理科部会

第１回目/全１回『研修会記録シート』

実施日	10月7日
合計時間	150分
参加数	43名

時間配分	研修内容	受講者のようす・感想	研修の感想・メモ
講義 (60分)	○月探査機「かぐや」と月の科学　月周回衛星「かぐや」が捉えた月のハイビジョン映像を見ながら、「かぐや」による最先端技術で解明された月の解説。	・ハイビジョンで見た「かぐや」から月の映像は感動的であった。中でも、天空に昇る地球の出や、月の向こうに沈む地球の入りは、灰色の広漠とした月面と対照的に、青く美しい地球の姿に見とれた。	・ハイビジョン映像を活用したい。
演習 (60分)	○月や地球、太陽系の大きさと距離に関する演習　スライドによる月のクレーターによってできる表面の模様についての説明。　モデルを使って地球と月の大きさの比較、また紐を使って月と地球の距離を調べる演習。	・月の模様の捉え方が、世界の地域によって異なることに興味を持った。・月と地球の距離を調べる演習は、教師が子供のころに帰った楽しいもので、距離を実感でき効果的であった。	・新学習指導要領に新規追加された内容であり、授業に活用することができる。
その他 (10分)	○JAXA教育センターの活動や教材・連携事例の紹介　宇宙や宇宙活動の画像を教材化したリーフレットの配布と活用事例。	・JAXAの活動について、これまで知らなかった。いろいろな教材開発について知ることができた。	・JAXA内容について調べてみる。

研修の様子1 — ▲月と地球の距離や、大きさの違いを目で見て体感している様子

島根県・浜田市教育研究会理科部会

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