教員研修

小田原・足柄下地区中学校教育研究会　理科部会　一斉研究テーマ『「豊かな思考力・表現力を育む指導の工夫」　～互いに学び合う活動を通して～』

神奈川県・小田原・足柄下地区中学校教育研究会理科部会

概要

・問題を見いだし観察、実験を計画する学習活動、観察、実験の結果を分析し解釈する学習活動、科学的な概念を使用して考えたり説明したりするなどの学習活動、の３つの場面で思考力・表現力を育む指導を各校で実践する。
・各校で取り組み、事例を持ち寄りより良い場面や指導方法を研究する。

小田原市、足柄下郡の中学校理科教員　４５名

平成２４年４月２日～平成２５年３月２４日

回	実施日	時間	形式	人数	内容
1	6月14日	180分	講義、実習	37名	・授業教材としての「放射線と宇宙教育」について・実習「火花送信機と受信機の作製」、「送受信実験」・科学技術の進歩と人間生活（放射線・放射能・宇宙教育）

神奈川県・小田原・足柄下地区中学校教育研究会理科部会

時間配分	研修内容	受講者のようす・感想
講義 (30分)	・授業教材としての「放射線と宇宙教育」について・放射線・放射能の指導要領での位置付けと歴史的な背景	・放射線、放射能に対する授業での扱い方のヒントを得ることができた。・身近な放射能について見識を深めることができた。
講義・実習 (40分)	・放射線と電磁波・実習「火花送信機と受信機の作製」、「送受信実験」	・電磁波と人間の関わりについて、以前よりも深く考えることができた。・身近な簡単なものを使って、生徒達が興味を示すような実験器具を製作することができた。
講義 (20分)	・科学技術の進歩と人間生活（放射線・放射能・宇宙教育）	・科学技術とその進歩が私たちの生活を豊かにしてくれる例を、たくさん得ることができた。・宇宙を知ることが、地球や人間生活を考えるために必要で重要なことがわかった。・宇宙に対する最近の児童生徒の状況を知ることができた。

神奈川県・小田原・足柄下地区中学校教育研究会理科部会