＜全授業を通した指導目標＞
友達や親子の関わりの中から、協力して物を作り上げていく喜びを味わうとともに、宇宙やロケットに、興味や関心を持つ
＜対象＞
５歳児３４名、保護者３２名
＜期間＞
平成２０年７月１２日
授業連携
飛ぶものを作って飛ばそう！
東京都・東大和市誠愛保育園
- 幼稚園・保育園
- 5歳児
- その他
- その他
概要
構成表
回 |
実施日 |
時間 |
形式 |
人数 |
授業内容 |
|---|---|---|---|---|---|
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1
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150分
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講義
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66名
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「宇宙のお話」（30分）
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講師:遠藤 純夫(全国中学校理科教育研究会 顧問) |
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実験 |
～飛ぶをテーマに～(150分) ・ロケットを飛ばそう！ ・熱気球を飛ばそう！ |
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指導:遠藤 純夫(全国中学校理科教育研究会 顧問) 支援:宮原 有香 |
東京都・東大和市誠愛保育園
第１回目/全１回『授業記録シート』
時間配分 |
学習内容 |
◎教師の活動 △生徒の活動 |
指導上の留意事項 |
|---|---|---|---|
導入 （30分） |
宇宙のお話 ・ロケットの打ち上げ ・無重力って？などなど |
◎講師がプロジェクターで映像を流しながら、解説をする。 △親子で映像を見ながら、解説を聞く |
映像が見やすく解説が聞き易い様に、座わる位置を配慮する。 |
展開 （80分） |
＜ロケットを作る＞ ・作り方の説明を聞く ・親に手伝って貰いながら作る ＜熱気球作り＞ ・作り方の説明を聞く ・子ども１１～１２名が１グループになり、親に手伝って貰いながら作る。 |
◎講師が見本を見せ、作り方を説明。保育師は、製作に使用する準備物を用意 △ロケットの胴体となる傘袋にマジックで、ロケットに乗せたい人の絵を描く。 ・親が傘袋を膨らませ、口を閉じる。紙コップを底から、４～５cmの幅に切り、傘袋の先端につけロケットの先端を作る。 ◎講師が作り方の紙を見せながら説明 △親がポリ袋４枚をカッターとセロテープを使用してつなぎ合わせ大きな袋を作り、袋の口に画用紙を輪にしてつける。親子で、熱気球にマジックで好きな絵を描く。 |
協力し合って作りあげられる様に、とまどっている様子の保護者や子どもに、保育師が積極的に声掛けをしていく |
まとめ （40分） |
☆ロケットを飛ばす ・親子で投げ合いをする ・送風機で飛ばす 熱気球をランチャーで飛ばす |
△作ったロケットを親子で投げ合って遊ぶ ◎送風機を準備 △送風機で、１人ずつロケットを飛ばす ◎ランチャーを準備し、親に手伝って貰いながら熱気球を上げる △熱気球が上がるのを見る |
授業の感想・メモ
- 今回、初めての試みでしたが、作ったロケットを楽しそうに親子で投げ合う姿が見られたり、みんなで協力して作った熱気球が、ぐんぐん上がっていき、体育館の天井に届いた時には、大人も子どもも、思わず「わーっ」と歓声をあげていました。普段の保育では、なかなか経験できない事なので、良い体験が出来た事、JAXAの方達に感謝しております。保護者の方からも「子どもの普段見られない笑顔を見れ、良かった」、「引き続き、やって欲しい」、「今度は、外で熱気球を飛ばしてみたい」と、喜びの声が多数聞かれ嬉しい限りでした！ありがとうございました。
東京都・東大和市誠愛保育園
