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教員向け研修

授業力ブラッシュアップ研修（小学校理科）テーマ『小学校理科における実践的指導力の向上』

北海道・北海道立教育研究所

概要

研修の趣旨

「観察、実験を伴う実習による実体験」や講義等を通して、自然の事物･現象についての問題を科学的に解決するために必要な資質・能力を育成する授業の在り方について実感を伴った理解を深め、実践的指導力を高めることで、「問題解決の過程」を踏まえた授業改善を推進する。

対象

小学校　地球領域・地学　32名

実施日

2025年10月23日（木）14:30~16:50

研修内容詳細

時間配分	研修内容	受講者の様子・感想
講義 30分	宇宙教育について	理科に限らず、子どもの自分で考えを表現する力を伸ばすことに生かせることを多く学ぶことができました。「宇宙教育」について知ることができました。理科の視点からではなく他教科の視点でも児童に考えさせられる内容がとても参考になりました。
講義 40分	宇宙教育実践例の紹介・体験	熱気球の実験があり、コミュニケーションツールがあり、授業で活用できるものを紹介してもらえてよかった。気球の実験は４年生空気の温まり方、６年生の自然と科学の単元で使えると感じました。実際に実験に取り組むことで児童の気持ちを理解でき、客観的に授業を作るための知識を豊富に得ることができました。
実習 60分	宇宙教育教材で授業を考えよう	ダジックアースやJAXAのグーグルアースエンジンアプリ、ルナクラフトなど、ICTをうまく活用した教材を知ることができました。宇宙教育と言っても難しく考えずに取り入れることができそうだと感じました。

研修の感想・留意点等

アイスブレイクを含め、JAXAの取組や宇宙教育の具体を聞いたり体験したりすることにより、先生方は授業の具体的なイメージを持ちながら理解を深めることができ、充実した研修となった。
アンケートにおいて、参加者が、「宇宙教育という新しい視点で交流できたことにより、今後の実践の手がかりとなった」と回答するなど、インプットとアウトプットを行うことにより、参加者によっても有意義な研修となった。

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