教員向け研修

小学校初任者研修テーマ『指導の工夫・改善 ~宇宙教育を通して~』

埼玉県・埼玉県立総合教育センター

概要

研修の趣旨

教職員としての資質向上を図り幅広い知見を得させることをねらいとし、「宇宙で教育」の観点から宇宙教材を活用した授業を展開できる力を身に付けさせること

対象

小学校 理科 68名 (小学校初任者の中で理科の研修を選択した教員を対象とした研修)

実施日

2025年11月25日(火)、2025年11月28日(金)、2026年1月13日(火)、2026年1月16日(金) 計4回

研修内容詳細

時間配分 研修内容 受講者の様子・感想
講義
30分
     宇宙教育について
  • JAXAについて
  • 宇宙教育とは
  • JAXAの連携授業について
    【受講者の様子】
  • 学習指導要領の趣旨とJAXAが意図する宇宙教育の考えとのつながりや、その重要性、活用事例等を中心に大変分かりやすく御講義いただいた。目指す資質・能力の育成に向けた視点等大変明確であり、多くの受講者が熱心に講義を聞きながら学んでいた。
  • 【受講者の感想】
  • 宇宙を教えるのではなく、宇宙の教材を使って思考力やコミュニケーション力を育てることが大切だと学んだ。
  • 宇宙教育はどの教科ともつながり、教科横断的な学びが可能であることを学んだ。
実習
50分
    コミュニケーション力をきたえよう
  • 「コミュニケーション力をきたえよう」(JAXA教材)
  • 演習・協議
  • 熱気球を作成し、打ち上げてみよう
    【受講者の様子】
  • 受講者同士の体験を通し、言葉で伝えることの難しさや工夫を実感し、自身の児童への伝え方について考えることができていた。
  • 【受講者の感想】
  • パズルを使い、言葉のみで伝える活動を通して、簡潔にわかりやすく伝える力の大切さを学んだ。
  • 宇宙空間と日常生活を結び付けた熱気球の実験体験が印象に残った。
  • 熱気球の体験を通して、空気が温まると上に上がる性質を実感できた。
講義
40分
  • 宇宙教育実践例の紹介
  • 宇宙教育教材で授業を考えよう
  •  授業案の立案
    【受講者の様子】
  • 宇宙教育実践例を紹介していただき、理科に限らず様々な教科等での取り入れ方や活用方法について知り、受講者も自分事として考えることができていた。
  • 【受講者の感想】
  • 宇宙を教育することが目的ではなく、学びを深めるための手段として授業案に位置づけることが大切だと学んだ。

研修の感想・留意点等

  • JAXA講師から直接講義を受けられることや内容の充実ぶりから、どの受講者も大変意欲的に研修に取り組む様子が見られた。
  • 熱気球を作成するものづくり体験や、実際に飛ばす体験は、先生方にとっても貴重なものとなった。作成したものを持ち帰り、翌日の授業ですぐに使用したいという声も聞かれるなど、大変好評であった。
  • 宇宙を「教育する」というイメージをもっていたが、「宇宙で教育する」という言葉が特に印象に残ったという振り返りが多く聞かれた。理科に限らず、さまざまな教科や教育活動の中で活用でき、授業に取り入れられる内容であることを実感しており、全教科を指導する小学校教員の研修として大変効果的であった。
  • 次年度以降もぜひ本研修に取り入れ、教員の指導力の向上につなげていきたい。
教員向け研修実績一覧

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