兵庫県・芦屋国際中等教育学校

中学3年生

40名

平成27年12月1日

理科　「運動とエネルギー（熱の伝わり方）」

熱対流が分かるビーカー

・導入教材として
・発展教材として
【方法】
1.50mlビーカーと300mlビーカーを用意し、水を入れて温度を記録する。
2.50mlビーカーをバーナーで70℃ぐらいになるまで加熱する。
3.2.のビーカーに食紅を一滴入れる。
4.3.のビーカー上部をアルミはくでおおい、300mlビーカーの中に入れる。
5.沈めた50mlビーカーの上部にガラス棒を刺して、液体の様子を観察する。

【分かること】
熱対流の様子
熱い水の密度が低いこと

この実験を通して、熱が循環する様子を視覚でとらえることができた。