• １．JAXA職員の話を聞こう（１時間目）
• JAXA職員と教室をビデオ通話アプリであるZOOMで繋ぎ，宇宙開発や地球観測衛星がどのように自分自身の生活と
• 関わっているのか，Google Earth Engine（以下，GEE）の活用方法についての話を聞く。

• ２．宇宙から見た中部地方（２時間目）
• GEEの月別降水量を比較し，北陸地方にある上越市と東海地方，中央高地の気候の違いを読み取る。

• ３．中部地方の工業を知ろう（３時間目）
• 1930年代の起業家なら，愛知県のどこで自動車工業を始めるかを
• Google EarthやGEEの森林マップ/非森林マップを活用し考える。

• ４．自動車工業と宇宙開発を考えよう（４時間目）
• 自動車会社が宇宙開発のために作る月面探査車に必要な技術を考える。

• ５．宇宙から見る川上村（５時間目）
• なぜ，川上村ではレタス栽培が盛んなのかを資料やGoogle Earthを活用し考える。

• ６．上越地方の農業の新しい価値を創造しよう（６〜９時間目）
• 上越地方の農業の可能性をGEEやJASMINを活用し，発表スライドにまとめる。

• ７．宇宙から見た上越の農業の可能性を伝えよう（10時間目）
• 上越地方の農業の可能性について，上越市農政課，農家を教室に招き，
• JAXA職員とはZOOMで繋ぎ，意見交換する。

• ８．宇宙から見た上越の農業の可能性をまとめよう（レポート）
• 専門家からのアドバイスを基に発表スライドの内容を修正し，レポートを作成する。

詳細資料：指導案(仙田先生) 　PDF（294KB）

・農業だけでなく様々な会社や企業などと宇宙を結び，日本の産業をより発展できる未来を創っていきたいです。
・色んな人に愛される農業にするために私は情報を発信する側として協力できます。例えば，今回の学んだデータの活用の仕方を発信したり，自分自身がさらに農業について知ったりすることが今の自分にできることです。
・農業に関わる人だけではなく，自分自身も農業に興味や関心をもち，考え続けることが今の自分に必要とされていることです。