今年度の学校教育支援活動が、４月１１日の千代田区立九段中等教育学校（東京都）を皮切りにスタートしました。

九段中等教育学校では、１年生の総合の時間で環境学習を行い、「環境に配慮した（やさしい）暮らし方」についてそれぞれが考え、提案を壁新聞にまとめていきます。

初回のこの日は、全体のオリエンテーション。

７日に入学式を迎えたばかりの１年生１６０人と、この春ひとつ先輩になった２年生１６０人合同での授業で、お手伝いをさせていただくＪＡＸＡって、こんなお仕事してるところですよ、という紹介をさせてもらいました。

この環境学習では、ＪＡＸＡの他にも、毎日新聞の記者の方や、（財）まちみらい千代田や三菱地所の方々などがサポートを行うことになっており、宇宙と地域というマクロとミクロ、両方の視野から環境について学んでいけるよう、学校の先生方が計画されています。

この日は、去年のエコプロダクツでも発表した２年生の代表が、昨年の学習の成果をプレゼンテーションしてくれたのですが、１年間の成長ぶりってすごいですね。

連携授業が始まった頃には、まだまだ小学生の名残が見えていたのに、冬のエコプロの頃では、柔軟な発想を存分に発揮しつつ、大人顔負けの堂々とした見事な発表を披露し、我々スタッフも感心するばかり。 「こんなに立派になって・・・」と何だか保護者気分になって拍手をしたのを思い出しました。

授業の後は、担当の先生方と今後の進め方についての作戦？会議です。

去年は未来の新聞記者となって、５０年後の世界を予想した壁新聞を制作したのですが、今年はさてはて・・・。
一応の方向性は決めたのですが、それはまだ内緒ということで。

今年の１年生たちは、何に気付き、何を思い、そして何を提案してくれるのでしょうか。今から楽しみです。