01

4月22日

45分

授業

43名

宇宙について知っていること、知りたいこと、やってみたいこと等を話し合い。今後の見通しを持つ。

02

5月11日

90分

講義

43名

『宇宙と宇宙開発のお話』

講師:広浜　栄次郎(JAXA宇宙教育センター　室長)
支援：伊藤　和哉

03

6月10日

90分

講義

43名

ロケットが飛ぶ原理　　　

04

6月17日・6月24日

90分

授業

43名

水ロケット作り・試射　より遠くへ飛ばすための工夫

05

9月4日

180分

授業

43名

水ロケット発射大会　いしかわ子ども交流センター

06

9月7日

90分

講義

43名

『宇宙とロケット開発のお話』

講師:清水　幸夫
(JAXA宇宙科学研究本部安全・品質保証室/副室長)
支援：伊藤　和哉

07

9月16日

45分

授業

43名

前期の学習内容のふりかえり

導入
(5分)

1.講師の紹介と本時のめあてを確認する。

◎ＪＡＸＡの講師の方を紹介する。

◎宇宙に関して抱いている疑問を事前に準備整理し、終わりに質問することを伝える。

展開
(75分)

2.講師の方のお話を聞く
・宇宙のはじまり(ビックバン)
・無重力体験
・ロケットの開発
・宇宙飛行士　等

△講師の先生のお話を聞きながら、ノートにメモをとる。

△講師の先生の問いかけに答えたり、質問したりする。

◎適宜子どもの理解を確かめるような質問をしたり、指名したりする。

・映像を交えながら、パワーポイントを使って話をする。

・子どもの様子に留意する。

まとめ
(10分)

3.講師の先生に質問をする。

△不思議に思ったことや分からなかったことを質問する。

△メモをもとに話の内容をまとめる。

導入
(5分)

1.本時のめあてを確認する。
「ロケットの飛ぶ原理」

◎学習のめあてを確認する。

◎本物のロケットに関して抱いている疑問を事前に準備整理し、終わりに質問することを伝える。

展開1
(50分)

2.校長先生のお話を聞く
「どうしてロケットが飛ぶのか？」
・歩く⇒自転車⇒飛行機⇒ロケット
・飛ぶ原理の実体験(台車から飛び降りる実験)
・空気だけでペットボトルロケットを飛ばすと・・・等

◎学習のめあてを確認する。

◎本物のロケットに関して抱いている疑問を事前に準備整理し、終わりに質問することを伝える。

・映像を交えながら、パワーポイントを使って話をする。

・子どもの様子に留意する。

展開２
(35分)

3.水ロケットを飛ばしてみる。

△ロケットの飛ばし方やよく飛ばすにはについて質問する。

△メモをもとに話の内容をまとめる。

導入
(5分)

1.講師の紹介と本時のめあてを確認する

◎ＪＡＸＡの講師の方を紹介する。　

◎本物のロケットに関して抱いている疑問を事前に準備整理し、終わりに質問することを伝える。

展開
(75分)

2.講師の方のお話を聞く
・宇宙から見た明成小学校
・宇宙について(惑星の並びや大きさ、距離など)
・最新のロケットの開発
・ロケットの歴史
・宇宙での活動(国際宇宙ステーション)等

△講師の先生のお話を聞きながら、ワークシートにメモをとる。

△講師の先生の問いかけに答えたり、質問したりする。

◎適宜子どもの理解を確かめるような質問をしたり、指名したりする。

・映像を交えながら、パワーポイントを使って話をする。
・子どもの様子に留意する。

まとめ
(0分)

３．講師の先生に質問をする。

△不思議に思ったことや分からなかったことを質問する。

△メモをもとに話の内容をまとめる。