＜今回の授業の指導目標＞

○本講座の年間予定について
　事前学習、３回の講座、２回の事後学習、レポート作成と提出、発表会について説明する。
○JAXA相模原キャンパスで実施する１回目、３回目講座と国立天文台野辺山で実施する４回目講座の実施内容の説明
　スケジュールを中心に注意事項や用意する物など具体的に説明する。
○連携先であるＪＡＸＡ相模原キャンパスと国立天文台野辺山の概要説明
　パンフレットを使用して、施設や研究の概要を説明する。

＜今回の授業の指導目標＞

ＪＡＸＡ相模原キャンパスの最先端の研究施設や展示室を見学することで、本や映像では得られない体験を行う。
また、研究者から直接講義を聴くことにより、生徒の理科への興味関心を増すことを目標とする。
本講座のテーマの内容を理解する基礎とする。

＜今回の授業の指導目標＞

電波観測に必要な検波回路を製作する。
回路図をもとに、基板の上に素子を並べる作業と、半田ごて作業の体験を行う。
本講座は地学分野の天文学を中心に学習する講座であるが、電波を検出する回路についても簡単に学習する。このことにより、１つの研究分野でも他分野の科学技術が必要なことも併せて体験する。

＜今回の授業の指導目標＞

前回学習した電波観測の原理をもとに、太陽からの電波を観測しその表面温度を解析する。
生徒自身が制作したパラボラアンテナと検波回路を使用して、電波観測の原理や測定器の構成を体験的に学習する。
測定結果から太陽の表面温度を解析する。

＜今回の授業の指導目標＞

地上から電波観測を行っている最先端の研究施設である国立天文台野辺山を見学する。また、研究内容など具体的な電波観測についての講義を聴き本講座のまとめとする。

＜今回の授業の指導目標＞

７月２７日に測定した観測結果をもとに、測定条件を変えるとどのような結果があられるか考える。