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10月4日

90分

講義

65名

「人工衛星からみた地球」について
（１）人工衛星について
（２）広い宇宙の中の地球
（３）宇宙からみた地球
（４）宇宙科学の目的
（５）今後の課題

講師：高橋　伸宏
ＪＡＸＡシステムズエンジニアリング推進室
ミッションデザイン支援グループ

導入
(10分)

・ＪＡＸＡを知っているか。
・講師の自己紹介
・ＪＡＸＡとは？
　・ロケットの研究・開発
　・人工衛星の研究開発と利用促進
　・宇宙科学研究
　・月、惑星探査　等
　・今日の学習内容について

◎挨拶・講師の紹介をする。
△講師の自己紹介を聞く。
（理事長が大垣出身と聞き、親しみをもつ。）
△ＪＡＸＡとは何か、どんな仕事をしているのかを知る。

講師：高橋　伸宏
ＪＡＸＡシステムズエンジニアリング推進室
ミッションデザイン支援グループ

・ＪＡＸＡについて興味をもたせる。

展開
(70分)

・「あかつき」ロケット発射打ち上げの様子の映像を見る。

１．人工衛星について
　（１）さまざまな人工衛星たち
　（２）ＪＡＸＡの地球観測衛星たち
　（３）ＪＡＸＡの天文観測衛星たち
　（４）小惑星探査機はやぶさ

２．広い宇宙の中の地球





３．宇宙から見た地球


４．宇宙科学の目的
・よくなっていること・問題になっていること
　（１）砂漠化
　（２）大気汚染等の公害
　（３）オゾン層の破壊
　（４）節電　　等

◎講師が三択問題を入れながら説明をするので、補足する。
△講師による説明を聞きながら、大事な点をメモする。
△「あかつき」の映像を見て、宇宙と地球について興味をもつ。
△さまざまな衛星があることを知る。
△各国のサッカーの試合を人工衛星に送り日本に届けていることを聞き、興味をもつ。
・三択問題「ここはどこですか？」
△大垣市立静里小→久徳町→岐阜県→日本→アジア→地球（８個の惑星の一つである）→太陽系→（約２０００億個の恒星の一つ）→太陽系→天の川銀河→おとめ座銀河系
△三択問題に答える。
・「どこからが宇宙か。」「宇宙は何歳か」等
△人工衛星の基礎知識・歴史・大きさ等の説明を聞く。
△地球観測衛星「だいち」のビデオを視聴する。
△宇宙飛行士が撮影した台風１２号の雲写真を見る。
△公害・節電等、以前よりも対策が進み、よくなっていることもあるが、課題もあることを知る。

・宇宙と地球について考えるきっかけをつくる。

・三択問題に答えることで理解を深める。




・宇宙からみた静里小の映像を見せ、広い宇宙からみた学校について興味をもたせる。

まとめ
(10分)

・今日の話のまとめを聞く。
（１）私たちは宇宙で生活をしていること
（２）宇宙を知ることで地球が分かること
（３）地球は奇跡の星であること
（４）地球を守るのは私たちであること

・授業の感想

◎授業のまとめをする。
△授業の感想を述べる。

・今日の授業をきっかけに、宇宙と地球についてより興味をもってほしいことを話す。