＜全授業を通した指導目標＞
宇宙への興味を持たせ、熱気球の製作と打ち上げを行うことで、その原理を学ぶ。
＜対象＞
小学６年生 ４０名
＜期間＞
平成２３年１０月２７日
＜区分＞
- 教科 (理科)
授業連携
熱気球を飛ばそう
埼玉県・日高市立高麗小学校
- 小学校
- 小6
- 理科
概要
構成表
回 |
実施日 |
時間 |
形式 |
人数 |
授業内容 |
|---|---|---|---|---|---|
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1
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100分
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実験
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40名
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衛星の話、ロケットの話から熱気球の話へ導入。グループに分かれて、熱気球の製作、出来た班から打ち上げを行う。
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第１回目/全１回『授業記録シート』
時間配分 |
学習内容 |
◎教師の活動 △生徒の活動 |
指導上の留意事項 |
|---|---|---|---|
導入 (20分) |
JAXAの先生の紹介。人工衛星を使った航空写真を見せながら、宇宙・飛ぶものの話、熱気球の話。 |
スクリーンを見ながら、講和を聞く。 |
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展開 (70分) |
熱気球の製作、打ち上げ |
グループに分かれて、製作を行う。完成した班から打ち上げを行う。 |
穴が開かないように、保護者も一緒に見る。錘になる部分の付け方に注意。 |
まとめ (10分) |
持ち帰った場合の注意事項等 |
授業の感想・メモ
- 親子ともに楽しめました。熱の入り方が弱いかな？と心配しましたが、熱のため具合によって、かなりの勢いで天井まで打ち上がったものもあり、十分楽しく活動できたかと思います。ただ、時間がいっぱいいっぱいになってしまったので、グループ数を少なくして、気球の数を減らしても良かったかな？と思いました。
埼玉県・日高市立高麗小学校
