＜全授業を通した指導目標＞
３年生で学習する天文についての学習の総まとめとして、宇宙科学の最先端であるJAXAの話を聞くことで、天文に関する知識を深め、科学的に探求しようとする心情を育てる。
＜対象＞
中学３年生 ７４名
＜期間＞
平成２３年１２月２１日
＜区分＞
- 教科 (理科)
授業連携
宇宙に関する疑問について 最先端技術について
長崎県・長崎市立小ヶ倉中学校
- 中学校
- 中3
- 理科
概要
構成表
回 |
実施日 |
時間 |
形式 |
人数 |
授業内容 |
|---|---|---|---|---|---|
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1
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100分
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講義
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74名
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JAXAの最先端技術について（赤外線カメラの演示）
事前質問内容に関する返答 衛星写真の活用について |
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講師：大木 真人、中村 良子 （JAXA 地球観測研究センター） |
第１回目/全１回『授業記録シート』
時間配分 |
学習内容 |
◎教師の活動 △生徒の活動 |
指導上の留意事項 |
|---|---|---|---|
導入 (10分) |
講師の紹介 衛星写真の展示 |
△メモをとる |
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展開 (80分) |
衛星写真からわかること 環境問題に役立っている例 赤外線カメラの実例 宇宙の広がりについて はやぶさについて |
△メモをとる 大変集中して、メモをとっていた。 ほとんど私語はなかった。 |
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まとめ (10分) |
事前に考えていた質問内容の発表 |
△質問を行う。 普段の授業の中で抱いていた疑問を解決できた生徒もいた。 |
授業の感想・メモ
- 赤外線カメラを使った実際の映像などを見せて頂き、生徒の興味関心は非常に高かった。
今回の講演を通して、将来の職業を宇宙に関する者にしたいという生徒もいたため、大変有意義であった。
長崎県・長崎市立小ヶ倉中学校
