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90分

授業

84名

傘袋に羽根と錘を付けて、傘袋ロケットを作り、どのようにしたらよく飛ぶか工夫する。

導入
(10分)

・JAXAの方を紹介
・DVDを見てロケットが飛ぶようになるまでの歴史を説明する。


・傘袋ロケットがどのようにすると飛ぶのか考えさせる。
・傘袋を配る。

◎JAXAの方を紹介する。
△DVDを見て、ロケットが飛ぶまでいろいろな出来事があったのかを知る。

△傘袋ロケットが飛ぶためにどんなことを工夫をしたらいいか考える。
△傘袋を貰う。

前時に傘袋ロケットの羽根を切っておく。

展開
(70分)

・傘袋に空気をいれさせる。
・クラスごとに交代で膨らんだ傘袋を飛ばさせる。




・羽根を紙につけて傘袋に付ける。
・クラスごとに交代で羽根を付けた傘袋ロケットを飛ばさせる。






・羽根がついた傘袋に錘の紙も付ける。
・クラスごとに交代で錘と羽根が付いた傘袋ロケットを飛ばさせる。

◎クラスごとに並ばせ、交代に安全に注意しながら飛ばさせる。
△空気を入れた傘袋ロケットを飛ばす。
△飛ばさせ方も考える。

◎羽根を紙に付けさせ、羽根だけの傘袋ロケットを作らせる。
△自分の考えでどこに羽根を付けるか工夫する。
◎クラスごとに並ばせ、交代に安全に注意しながら飛ばさせる。

◎傘袋ロケットに錘を付けさせる。
△錘の位置も考える。
◎クラスに並ばせ、交代に安全に注意しながら飛ばさせる。
△傘袋ロケットの飛ばす方法も考える。

・一斉に飛ばす、拾いに行くなどルールを徹底し、安全には十分注意させる。

まとめ
(10分)

・よく飛んだ傘袋ロケットの理由を考えさせる。
・よく飛ぶための工夫を考えさせる。
・JAXAの方に挨拶をさせる。

◎どんな傘袋ロケットが飛んだか考えさせる。
△どんな傘袋ロケットが飛ぶのか自分の考えを発表する。
△JAXAの方から傘袋ロケットの仕組みを聞く。

・なぜよく飛んだの理由を考えさせる。