1

90分

授業

93名

導入（１）「宇宙や惑星」について、映像を見ながら話を聞きイメージを広げる。

講師：広浜　栄次郎
（JAXA　宇宙教育センター）

導入（２）「惑星Ｘ」について思いついたことをイメージマップにする。

2

9月29日

90分

授業

93名

いろいろ想像したことをもう一度見直し、自分の考えを練ってから絵に描く

（１）イメージマップから本当に自分の興味あるところを抜き出す。

（２）（１）を基に自分のイメージをアイディアスケッチに描く。

（３）集める材料をアイディアに添って考える

3

10月4日

90分

授業

93名

鑑賞

お互いのアイディアスケッチを見合て意見交換をしさらに自分の作品づくりのイメージを広げやることの形や考えを深める

4

10月11日

90分

授業

93名

作品づくり

集めた材料の特徴を生かしながら試行錯誤し想像力を働かせ作品づくりをする。

5

10月18日

90分

授業

93名

作品づくり

集めた材料の特徴を生かしながら試行錯誤し想像力を働かせ作品づくりをする。

6

11月1日

90分

授業

93名

作品作り

集めた材料の特徴を生かしながら試行錯誤し想像力を働かせ作品づくりをする。

7

11月22日

90分

授業

93名

作品づくり

集めた材料の特徴を生かしながら試行錯誤し想像力を働かせ作品づくりをする。

8

11月28日

90分

授業

93名

作品づくり

集めた材料の特徴を生かしながら試行錯誤し想像力を働かせ作品づくりをする。

9

12月6日

90分

授業

93名

まとめ

鑑賞　お互いの良さを見合う

講義
（90分)

講義「宇宙や惑星について」

関心を持ってよく話を聞いていた。アイディアマップやスケッチも話を聞いてから想像を広げた作品がよくできていた。鉄が植物になってはえているとか地上が暑く燃えているけど枯れない木があるとか重力がないことを踏まえて考えた生き物、活動の絵などがあった。また、話を聞いたので当たり前の宇宙人や建物、植物など（全員ではなかったが）の形が出てこなかったのも想像力につなげられ児童のイメージを広げるきっかけになったと思われる。制作中も楽しそうだった。