＜全授業を通した指導目標＞
傘ぶくろロケットを飛ばすことを通して、ロケットや宇宙開発について興味を持ち学ぶ。
＜対象＞
小学４、６年生 ２９名
＜期間＞
平成２６年１１月２１日
＜区分＞
- 総合学習の時間
授業連携
傘ぶくろロケットを飛ばして、ロケットと宇宙について学ぼう
奈良県・宇陀市立室生西小学校
- 小学校
- 小4
- 小6
- 総合的な学習の時間
概要
構成表
回 |
実施日 |
時間 |
形式 |
人数 |
授業内容 |
|---|---|---|---|---|---|
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1
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90分
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授業
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29名
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傘ぶくろロケットを飛ばすことを通して、ロケットや宇宙開発について興味を持ち学ぶ。
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講師：小島 彩美 （JAXA 宇宙教育センター） |
『授業記録シート』
時間配分 |
学習内容 |
◎教師の活動 △生徒の活動 |
指導上の留意事項 |
|---|---|---|---|
導入 (15分) |
JAXAとロケットについての紹介 |
△画像やロケット打ち上げの動画を興味を持って見ていた。 |
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展開 (60分) |
傘袋ロケットを製作し、よく飛ぶ方法を考える。 ロケットによって行われる宇宙開発などについて学ぶ。 |
△傘袋ロケット製作に楽しんで取り組んだ。よく飛ぶ方法をよく考えた。 △集中して聴いていた。 |
傘袋を空気が漏れないように締めるのにコツが必要。 |
まとめ (15分) |
学習をクイズでふりかえる。 夢や目標を実現することの大切さをまなぶ。 |
△クイズに対し積極的に手を挙げ反応していた。 |
授業の感想・メモ
- ロケットへの興味、関心を引く導入だった。傘袋ロケットづくりは、子どもが楽しくできる体験だった。その後の宇宙開発に関する授業も、難しい内容を楽しく分かりやすく話してもらったので、集中して聞いていた。
奈良県・宇陀市立室生西小学校
