1

9月4日～25日

45分×8回

授業、観察、プラネタリウム

27名

月の見える時刻と位置の観察から、月も太陽と同じように動くことを確認する。
移動式プラネタリウム（四日市市立博物館との連携授業）により、月の満ち欠け・スーパームーン・夏の大三角形・星の動き・星の明るさや色について学習する。

2

11月21日

90分

講義・体験

27名

地球と月の大きさの関係や位置関係を実感する。月球儀、３Ｄ映像を使った月の表面のようすを立体的にとらえる。月の満ち欠け、月食、冬の星座に関することを理解する。

講師：國方　則和
（JAXA　宇宙教育センター）

3

12月3日

45分

授業

27名

（「はやぶさ２」カウントダウンイベントのページに学級で参加し、）「はやぶさ２」の打ち上げ中継を視聴した。

導入
(10分)

JAXAの紹介

△ロケットの音にびっくりして、興味を引かれ話に引き込まれていった。

展開
(70分)

・地球と月の大きさの関係や位置関係を実感する




・月の表面の様子を立体的にとらえる。




・月の満ち欠け、月食、冬の星座を知る。



・宇宙開発を知る。

△映像がわかりやすく見入っていた。想像が難しい距離や大きさをわかりやすい例で紹介され、驚きの声が多くあがっていた。
△つぶやきや感嘆の声など反応よく参加することができた。
△月球儀に見入っていた。
△３Ｄ画像で月の表面が実感でき、喜んで何度も見ていた。
◎３Ｄメガネの取り扱い、画面を見る時の注意を話した。
△冬の星座の話のオリオン大星雲に大きく反応を示していた。1学期にプラネタリウムで学んだことと重なり理解が深まった。


△興味深く聞きいっていた。

ずっと眺めていると、くらくらすると訴える児童がいるので配慮が必要。

まとめ
(10分)

質疑応答

△積極的に質問ができていた。
△授業を終えてからも、國方先生に話をきこうと寄って行く姿が多く見られた。
△教室に戻ってきてからの給食時間に、宇宙に関する話が続いていた。