＜全授業を通した指導目標＞
地球の中でおこっている環境問題について考えよう
＜対象＞
小学5年生 186名
＜期間＞
平成27年10月~平成28年2月
＜区分＞
- 総合学習の時間
授業連携
宇宙から地球を調べよう～人工衛星と地球観測センター～
神奈川県・川崎市立大谷戸小学校
- 小学校
- 小5
- 総合的な学習の時間
概要
構成表
回 |
実施日 |
時間 |
形式 |
人数 |
授業内容 |
|---|---|---|---|---|---|
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1
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10月
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授業
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186名
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・地球温暖化について、さまざまな出前授業を通して学ぶ。
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2
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12月
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90分
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授業
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186名
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・地球温暖化について、自分で調べる。
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3
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90分
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講義
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186名
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・宇宙からみた地球についての、JAXAの話を聞く。
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講師：粂田 綾香（JAXA 研究開発部門） |
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4
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2月
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90分
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授業
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186名
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・地球温暖化について、グループでまとめ、４年生に伝える。
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第3回目/全4回『授業記録シート』
時間配分 |
学習内容 |
◎教師の活動 △生徒の活動 |
指導上の留意事項 |
|---|---|---|---|
導入 (10分) |
・自己紹介およびJAXAについての紹介 |
△興味をもって真剣に聞いていた |
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展開 (60分) |
・JAXAのおもな仕事や、今進んでいるプロジェクトについて ・宇宙クイズ ・人工衛星とセンサについて ・宇宙から地球を調べよう |
△メモをとりながら、真剣に聞いていた |
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まとめ (15分) |
・今日の学習のまとめ ・質疑応答 |
△宇宙に関することについて、多くの子どもたちが質問していた |
授業の感想・メモ
- パワーポイントを使いながら、興味を広げるようなさまざまなことを教えていただいた。少し難しいところもあったが、真剣に聞くことができた。
子どもたちの活動として、クイズがあったので参加して楽しむことはできたが、全体としては座って講義を聴くことが多くかったように感じた。子どもたちが自ら活動する場面があると、よかったと思う。
神奈川県・川崎市立大谷戸小学校
