＜全授業を通した指導目標＞
既習の「月と太陽」について、映像や模型、専門的な話をもとに理解を深める。また、宇宙について興味関心をもてるようにする。
＜対象＞
小学6年生 105名
＜期間＞
平成28年10月21日
＜区分＞
- 教科 (理科「月と太陽」)
授業連携
宇宙、月と太陽について
東京都・杉並区立沓掛小学校
- 小学校
- 小6
- 理科
概要
構成表
回 |
実施日 |
時間 |
形式 |
人数 |
授業内容 |
|---|---|---|---|---|---|
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1
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90分
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講義
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105名
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・宇宙とは
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・月と太陽とは |
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・地球儀、月球儀づくり |
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講師：松原 理（JAXA宇宙教育センター） |
『授業記録シート』
時間配分 |
学習内容 |
◎教師の活動 △生徒の活動 |
指導上の留意事項 |
|---|---|---|---|
導入 (5分) |
・JAXAについて |
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展開 (80分) |
・宇宙とは ・月と太陽 月と太陽の距離や大きさを模型を使って説明 ・地球儀、月球儀づくり |
△実際の映像には興味を示していた。（３Ｄメガネも効果的） △模型を使った月と太陽の距離や大きさが分かりやすかった。 △地球儀・月球儀づくりも手際よく行うことができた。 |
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まとめ (5分) |
・自転・公転について |
・まとめのときに、子供の感想を聞く時間があったらよかった。 |
授業の感想・メモ
- 初めて見ることや知ることがあり、宇宙に関する興味を高めることができた。
- 「月と太陽」について学習したことを、映像や模型を使って説明してくれたので、分かりやすかった。
- ＪＡＸＡについて学ぶことができ、視野を広げることができた。
- 会場設営の仕方や子供たちの持ち物（メモ）、授業の流れなどについて事前に打ち合わせができたら、ありがたいです。
東京都・杉並区立沓掛小学校
