＜全授業を通した指導目標＞
太陽や月の学習への意欲化のために、月や惑星、太陽や銀河などに関心を持てるようにする。
＜対象＞
小学6年生 43名
＜期間＞
平成28年9月8日
＜区分＞
- 教科 (理科)
授業連携
身近な宇宙
岐阜県・大垣市立南小学校
- 小学校
- 小6
- 理科
概要
構成表
回 |
実施日 |
時間 |
形式 |
人数 |
授業内容 |
|---|---|---|---|---|---|
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1
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45分
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授業
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43名
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・ＪＡＸＡとは
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・宇宙との距離 |
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近くの宇宙と遠くの宇宙 |
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講師：松原 理（JAXA宇宙教育センター） |
『授業記録シート』
時間配分 |
学習内容 |
◎教師の活動 △生徒の活動 |
指導上の留意事項 |
|---|---|---|---|
導入 (5分) |
・ＪＡＸＡとは 日本の宇宙開発を中心となって行っているところ |
◎講師の紹介および児童の様子を見る。 △最初から、関心を持ってみていた。 |
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展開 (38分) |
宇宙との距離 ・一番近い宇宙 国際宇宙ステーション ・月までの距離 ・恒星までの距離 牽牛星と織女星 ・星の年齢 ・宇宙の果て |
◎途中、病院から戻った児童等に対応していた。 △クイズに対し、意欲的に参加していた。 |
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まとめ (2分) |
・お礼等 |
質問タイムの時間が無くなったので、あいさつだけで終わった。 |
授業の感想・メモ
- クイズ等、本来ならば難しい内容であるが、わかりやすく説明していただき、よく分かった。
児童にとって未知の内容を、意欲的に学習できた。
岐阜県・大垣市立南小学校
