授業連携 | 宇宙飛行士という職業 | JAXA 宇宙教育センター

概要

6年生で行ってきたキャリア教育の一環として、宇宙飛行士という職業を知るとともに、宇宙飛行士に誰でもなれるという夢や意欲を持たせる。

小学6年生　55名

平成30年1月15日

総合学習の時間「生き方学習」

時間配分	学習内容	◎教師の活動 △生徒の活動
講義 (20分)	・日本人宇宙飛行士の紹介・宇宙飛行士の仕事内容・宇宙飛行士の一日の様子など	・宇宙飛行士という仕事内容がよく分かった。・宇宙飛行士の一日が意外と地上の一日と変わらないことに驚いた。
演習 (20分)	・班ごとに図形の型紙を持ち、指示役からの指示を元に図形を組み立てる。	・普段の会話もこのようにうまくコミュニケーションができるよう気をつけたい。・言葉だけで伝えることは難しい。
まとめ (5分)	・宇宙飛行士という職業について	・宇宙飛行士に誰でもなれることを聞いて自分もがんばりたい。

講師のお話は具体的で分かりやすく、本物の宇宙飛行士を使ってのパワーポイントだったりもして非常にワクワクした。また、実際に物を使って活動を取り入れたことは、子どもたちにとって体験から学べるよい経験になった。