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6月26日

345分

講義、実習、協議

22名

・ＪＡＸＡ宇宙教育センターの紹介と宇宙教育について
講師：小島　彩美（JAXA　宇宙教育センター）

・講演「イプシロンロケット開発（製作）について」
講師：井元　隆行（JAXA　イプシロンロケットプロジェクトチーム）

・科学衛星運用･データ利用ユニット科学データ利用促進グループ、ＲＥＳＴＥＣ、島根大学連携の探究プログラムの演習
講師：藤島　暢子（RESTEC）、高須　佳奈（島根大学　地域学習支援センター）、増田　宏一（JAXA　科学衛星運用・データ利用ユニット）　

・紹介された教材全般についての協議・意見交換

講義
(45分)

JAXA宇宙教育センターの紹介と宇宙教育について
講師：JAXA　宇宙教育センター　小島　彩美

・宇宙教材を授業にとりいれるときに、このようなバリエーションがあることを知ることができ、参考になった。
・ＪＡＸＡとの連携方法について知ることができた。
･JAＸＡが様々な教材を準備していることが知ることができよかった。

講義
(95分)

「イプシロンロケットの開発」について
講師：JAXA　イプシロンロケットプロジェクトチームサブマネージャー　井元　隆行

･ロケット開発に向けての熱い思いが伝わってくる話だった。
･ロケット開発について、報道されている部分だけではない、様々な話を知ることができた。
･夢を持ち、それに向かって努力する大切さを再確認できました。
･技術者の話は専門的で興味もわきましたが、人間としての苦労や喜び，生き方についてとても共感しました。

講義
(30分)

「かぐやが解き明かした月のひみつ」
講師：ＲＥＳＴＥＣ　藤島　暢子

・月探査機「かぐや」の探査結果が、このように一般でも使えるということをはじめて知れることができた。

演習
(90分)

「月長期滞在ミッションの最適地を探そう」
　　　　　　　　　
講師：ＪＡＸＡ科学衛星運用･データ利用ユニット
主任開発員　増田　宏一
講師：島根大学　地域学習支援センター
副センター長　　高須　佳奈

・「かぐや」のデータを授業で活用する方法について考えることができた。
・「協働的な学び」について知り、考えるきっかけになった。
・３Ｄムーンナビについては、時間内でうまく活用することができなかった。
・今日の演習をどのようにアレンジして授業で使おうかと考えることも楽しい演習だった。

協議
(30分)

研修全体を通して

･ＪＡＸＡは、難しい研究機関というイメージがあったが、子どもたちに分かりやすく、宇宙を身近に考える教材を準備していることを知って、今後の授業づくりに役立てたいと思った。
・小中高の異校種での演習で、様々な発達段階の子どもたちを見据えながら、まずは自分たちが楽しんで演習をすることができた。