1

8月3日

午前150分

見学

55名

・JAXA相模原キャンパスの施設見学

講義

・宇宙教育について、授業連携の紹介、教材の使い方

午後180分

見学

・JAXA相模原キャンパスの施設見学

講義・演習

・宇宙教育について、連携授業の紹介、教材の使い方及び教材作成

講師：松原 理（JAXA宇宙教育センター）

見学
(90分)

・JAXA相模原キャンパスの紹介及び施設見学（午前午後共通）

・日本の最先端の技術に感銘を受けました。説明の方のお話が上手で面白く、もっと伺いたかった。

・専門家からの解説は、分かりやすく、限られた時間の中で質問にも応じてくださり、より学びを深めることができた。

講義・演習
(60分)

・宇宙教育について、授業連携の紹介、教材の使い方（午前）

・地球分野への苦手意識、宇宙教育は難しいというイメージがある等、授業でどのように取り入れたらよいのかヒントが欲しく受講したが、説明が分かりやすく、教材の紹介にとどまらず、すぐにでも実践できる具体を教えてもらい、大変有意義な研修であった。
・知識で得たことを還元し、児童が興味をもっている宇宙を使って、色々な教科にぜひ、応用したいと思いました。かさ袋ロケットは、やってみたいです。
・授業連携を活用してみたいと思った。授業実績の充実さに驚いた。

・宇宙という素材をどのように活用すればいいのか、天体に関する授業で悩んでいる教員が、自身の課題克服や児童・生徒の興味・関心を高める工夫を学べたことは、教員自身の自信にもつながった研修であった。
・教員自身が知的好奇心がわく講義だったとの反応が多かった。

講義・演習
(90分)

・宇宙教育について、授業連携の紹介、教材の使い方及び教材作成（午後）

・地球分野への苦手意識、宇宙教育は難しいというイメージがある等、授業でどのように取り入れたらよいのかヒントが欲しく受講したが、説明が分かりやすく、教材の紹介にとどまらず、すぐにでも実践できる具体を教えてもらい、大変有意義な研修であった。
・宇宙飛行士に求められる資質・能力として、コミュニケーション力や協調性、仲間と課題を乗り越える力等があり、現在の児童・生徒に求められる力と同様であると感じた。
学級開きなどにも使ってみたい。

・コミュニケーションスキルについては、各教科等で活用できる研修内容であった。
・教員自身が楽しみながら学んでいたことで、宇宙教育を身近に感じることができ、そのすごさや面白さを子どもたちに伝えたいという思いが芽生えていた。