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8月4日

300分

見学

21名

・JAXA相模原キャンパスの施設見学

講義

・JAXA宇宙教育センターの紹介

実習

・コミュニケーション力をきたえよう！

講義

・X線でさぐる宇宙

協議

・「Dagik Earth」を触りながら、グループディスカッション

講師：菅原 泰晴（JAXA宇宙科学研究所科学衛星運用・データ利用ユニット）、松原 理（JAXA宇宙教育センター）

見学
(80分)

日本の宇宙科学研究の現在と成果（1）
・JAXA相模原キャンパスの施設見学

・詳しい説明をしていただき、興味深かった。
・はやぶさの本来の目的は、イオンエンジンの長時間運転の検証であることがよく分かった。
・あかつきの説明の中で金星の天気の観測があったので、天気予報を取り扱った授業の中で取り入れてみたい。
・日本の打ち上げた様々な人工衛星について、詳しく知ることができた。

講義・実習
(80分)

理科の授業づくりのための宇宙を題材にした教材について（1）
・JAXA宇宙教育センターの紹介
・コミュニケーション力をきたえよう！

・コミュニケーション力を育成する活動を、LHRなどで取り入れてみたい。
・こちらの思う言い方では、相手に完璧には伝わらないということを実感できた。

講義
(80分)

日本の宇宙科学研究の現在と成果（2）
・「X線でさぐる宇宙」

・X線の発見から極めて短期間に日本で教具が実用化されていたことに、明治の人の科学技術に対する旺盛な行動力を感じた。
・X線天文学の話からダークマターの存在まで、多岐にわたる話を伺うことができた。

協議・実習
(60分)

理科の授業づくりのための宇宙を題材にした教材について（2）
・Dagik Earthを触りながらグループディスカッション

・気象、天体等の分野でDagik Earthを使いたいと思った。
・地学の授業では、このような映像を用いた授業を行いたい。
・教科書や資料集だけでなく、ICTを積極的に授業に取り入れてみたい。
・Mitakaのような教材を用いて、生徒がイメージを持ちやすい授業展開をしていきたい。